Module 1 : semaine 2

module 1 : semaine 2

Parcours module 1

• Présentation

Ce module vise à vous faire découvrir trois modèles pédagogiques que nous considérerons comme modèles de référence tout au long de cette formation. Les deux premiers modèles (IMAIP et alignement) concernent l'apprentissage et l'enseignement : Qu'est-ce qu'apprendre ? Comment apprend-on ? Comment favorise-t-on l'apprentissage ? Comment enseigne-t-on de façon efficace ? Le troisième modèle (l'enseignant réflexif) concerne votre métier d'enseignant : Comment devient-on de plus en plus efficace pour enseigner ? Comment peut-on vérifier l'efficacité de son enseignement ? Au terme du module, vous commencerez à collecter vos réflexions dans un carnet de bord. Cet outil réflexif est obligatoire et comptera pour l'évaluation finale. Il vise à vous stimuler à argumenter les choix pédagogiques de votre future formation.

Durée

3 semaines (du 4 au 24 novembre 2013)

Objectifs

A l'issue du module 1, vous serez capables de :

• exprimer votre vision de l'enseignement et de l'apprentissage
• expliquer, en respectant le vocabulaire des auteurs, nos trois modèles de la réflexion pédagogique
• expliquer l'utilité de ces modèles pour votre métier d'enseignant et pour votre projet de formation en ligne
• appliquer ces modèles pour analyser des dispositifs pédagogique

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•  Séquence Commmencée le Jeudi 31 Ooctobre 2013

Activités

Activité 1.1 - questionnement

Dans cette activité, nous vous invitons à réfléchir à votre propre conception de ce que sont l'enseignement et l'apprentissage. En effet, nos répresentations mentales déterminent nos comportements et nos pratiques.

    a) Réalisez le quiz suivant : Qu'est-ce qu'enseigner et qu'est-ce qu'apprendre ?

Ma représentation mentale de l'enseigneemnt et de l'apprentissage
: ici
Nos visions de l'enseignement ici
Vos visions Ici